salesianitoscorrientes SALA DE INFORMÁTICA

Juegos de navidad

2011-12-20T10:17:00.000-08:00

Les dejo una página con temas navideños.

http://www.vedoque.com/juego.php?j=navidad.swf&ancho=600&alto=450

FELIZ NAVIDAD PARA TODOS LOS SALESIANITOS

SALESIANITOS CORRIENTES: ¡¡AVISOS IMPORTANTES!!

2011-12-05T10:34:00.000-08:00

SALESIANITOS CORRIENTES: ¡¡AVISOS IMPORTANTES!!: Para anotar: MARTES 6/12 se realizara la Fiesta de Educación Física a las 19:30 hs. Los alumnos deben concurrir a las 19:15 hs. Este día p...

Aprendemos sobre seguridad en Internet

2011-12-05T05:33:00.000-08:00

http://www.navegacionsegura.es/

http://espanol.att.com/help/internet_safety/just_for_kids/game.html

http://alertaenlinea.gov/articulos/s0006a-ni%C3%B1os-peque%C3%B1os

Stands y su disposición en la EXPOFERIA 2011

2011-11-08T20:24:00.000-08:00

Creando juegos didácticos

2011-10-30T14:49:00.000-07:00

Objetivos:

* Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los programas de Microsoft Office con el objeto de inventar juegos didácticos sobre el tema a desarrollar en la Expoferia.

*Trabajar en forma grupal para lograr el objetivo planteado.

Actividad:

Con el objeto de inventar un juego didáctico para repartir durante la Expoferia de Ciencias después de la exposición sobre el tema

1. Se trabajará con Word o Excel (a elección).

2. Se seleccionarán las palabras claves del tema a desarrollar.

3. Se pueden construir sopa de letras o crucigramas.

A continuación se describe como construir una sopa de letras en Word:

1. Señalar el nombre del tema en un título. También el n° de stand.

2. Crear una tabla de 10 columnas por 10 filas.

3. Escribir las palabras claves seleccionadas (una sola letra por cuadrícula)

4. Ocultar estas palabras rellenando los espacios libres de la tabla.

5. Señalar las REFERENCIAS ( indicando las claves para hallar las palabras ocultas en la sopa de letras)

6. Para imprimir cambiar el formato de la fuente y cambiar el tamaño para que entren dos juegos por hoja.

Para finalizar y corregir errores vamos a hacer una prueba piloto con nuestros compañeros:

· 1- Guardar el juego como JPEG ( IMP PANT)

· 2-Enviar el juego por correo a los compañeros que no forman parte del grupo.

· 3-Completar los juegos que reciben en PAINT señalando las palabras claves que encuentran y también posibles errores con color.

· 4-Enviar por correo a salesianitoscorrientes@hotmail.com para corrección y a el compañero dueño del juego.

Y para jugar en casa te dejo esta página http://www.listo.gov/ninos/step2/wordsearch.html

El tríptico

2011-09-29T14:03:00.000-07:00

Preparativos para la feria de CIENCIAS:

Objetivos:

· Reconocer las partes que constituyen un folleto y su utilidad

· Construir un folleto utilizando las herramientas de Word.

¿Qué es un folleto?

Un folleto es un pequeño documento diseñado para ser entregado a mano o por correo.Un folleto de tres cuerpos se halla escrito al frente y al dorso y se pliega hacia el centro desde ambos lados.El folleto es un ejemplo de un documento de tamaño específico con el cuál usted debe trabajar. No se puede agregar una página de más. Su texto e imágenes deben caber dentro de un espacio preciso, o de lo contrario el folleto no se doblará correctamente. Una plantilla o muestra, sería muy útil para un documento como ese. Una vez que se ha creado esa muestra , hacer un folleto se vuelve una tarea muy fácil. Sólo necesitará reemplazar el texto temporario, mientras mantiene con cuidado su ubicación en la página.

Un tríptico o folleto de tres cuerpos se halla escrito al frente y al dorso y se pliega hacia el centro desde ambos lados.

Buscar en Internet imágenes de trípticos y observar los elementos que están presentes,cómo están distribuidos,los colores , etc.

Los pasos para hacer un folleto en Word son los siguientes:

1º- Abrir el Word con un nuevo documento en blanco.
2º- Desplegamos la pestaña de Archivo y entramos en Configurar Página.
3º- Seleccionamos en orientación de la página la horizontal.
4º- En la pestaña Formato elegimos Columnas.
5º- Observaremos que pondrá algo parecido a preestablecidas y unos cuadraditos en los que pone : una , dos o tres. Para el caso del tríptico, en concreto, usaremos la opción de tres.

· Los márgenes son muy importantes en la estructura del folleto; para que el contenido quede centrado horizontalmente en la hoja, tienes que hacer iguales los márgenes derecho e izquierdo y no conviene dar un margen excesivo porque, en realidad, lo que veremos cada vez será media hoja; en este caso, 1,5 cm está bien. Lo mismo ocurre con los márgenes superior e inferior: determinarán que el contenido se centre verticalmente si los hacemos iguales (pon también 1,5 en ambos). Aplica la estructura a todo el documento y acepta.

· El último paso para determinar la estructura es la definición de las columnas. En este caso necesitamos dos; si se tratase de un tríptico, serían necesarias tres. Aunque puedes hacer esta operación desde el botón columnas de la barra de herramientas, conviene hacerlo desde Formato, ya que necesitarás cambiar algunas características, así que entra en Columnas, elige dos, comprueba que está verificada la casilla Columnas de igual ancho y modifica el Espacio entre columnas hasta 3 cm. Este último paso es importante: el espacio entre columnas tiene que ser el doble del margen derecho o izquierdo; la razón es sencilla: al doblar el folleto por la mitad, cada una de sus caras tendrá por márgenes, además del establecido para la página en uno de los lados, la mitad del margen entre columnas en el otro lado; si deseas que el contenido quede centrado, el margen de página y la mitad del margen entre columnas tendrá que ser el mismo.

6º- Ahora sólo nos queda rellenar las tres columnas para tener una parte del tríptico hecho.
7º- El último paso es recordaros que un tríptico tiene en realidad 6 caras por lo que repetiremos la operación con la hoja siguiente, quedándonos en total dos hojas con 6 columnas.
8º- Para terminar imprimir las dos hojas en una sola. Es decir por las dos caras de una, acordarse de dar la vuelta. Primero imprimo una cara y después la otra .Es preferible que la hoja sea de un grosor mayor al habitual (se consiguen en librerías)

Expo feria 2011

2011-09-25T13:15:00.000-07:00

Actividades:

· En forma grupal los alumnos elegirán un tema para la Expo Feria dentro de los siguientes:

Virus, Internet, TIC, Redes sociales, Producción de videos, La historieta.

· Investigar de diferentes fuentes sobre el tema. Teniendo en cuenta que sea una fuente confiable de acuerdo a criterios preestablecidos.

· Realizar un informe en Word con esta información de acuerdo a la siguiente estructura:

o Carátula.

o Introducción.

o Desarrollo.

o Conclusión.

o Bibliografía.

· En base al tema investigado se prepararán todos los elementos necesarios para el Stand:

o Folleto

o Carteles de invitación.

o Tarjetas para suvenirs

o Power Point.

o Películas (edición)

Carteles

Estos sólo son los puntos básicos a tener en cuenta para el cartel. El resto depende de tu creatividad .
El fondo debe ser blanco ya que se tendrá en cuenta que la impresión se lleva a cabo en una impresora a chorro de tinta.
Los colores e imágenes son a elección.
Utilizar todos los recursos que conoces del programa.

Banner utilizando plantillas de Word

Una plantilla es un modelo o patrón para crear nuevos documentos.

En una plantilla se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el estilo de la fuente, el tamaño, etc., de todo el documento, así como los formatos de las tablas, las tabulaciones incluidas, la configuración de números de página, cabeceras y pies de página.

Una plantilla puede sernos útil cuando usamos muchas veces un documento con la misma estructura. Por ejemplo, para mandar faxes, el documento será siempre muy parecido, ya que tendrá títulos para identificar al autor, la dirección, el remitente, el asunto, etc.

Una plantilla es un documento de Word con la característica de que el tipo de documento es plantilla de documento (.dot)

La principal característica de una plantilla es que al utilizarla se crea un documento Word normal con los datos introducidos en ese momento y la plantilla permanece en su estado original, de forma que la podemos utilizar cuantas veces queramos.

Para ver un video sobre cómo utilizar las plantillas ingresamos a: http://www.aulaclic.com.es/word2003/secuencias/utilizar_plantillas_voz.htm

Ingresar a la siguiente página donde podrás descargar las plantillas para hacer banners.

http://office.microsoft.com/en-us/templates/results.aspx?qu=banner+2003&ex=1&origin=CT010104301

Vacaciones de invierno

2011-07-13T12:07:00.000-07:00

Recuerden completar sus carpetas y enviar por mail los trabajos que no terminaron.

Siempre pueden realizar consultas por mail.

¡¡¡Nos vemos pronto!!!

Trabajando en el aula -Quinto A

2011-07-12T06:14:00.000-07:00

Para hacer una buena presentación

2011-07-04T15:35:00.000-07:00

Guía para Movie Maker -Lo que todos debemos saber.

2011-06-26T19:13:00.000-07:00

http://www.aulaclic.es/windowsvista/t_7_5.htm

Educación Vial

2011-06-05T18:05:00.000-07:00

Juegos :http://www.circulando.es/club.php/es/club/juego

Peatones:http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD16/contenidos/informacion/pdf/peatones.pdf

Comics:

http://www.circulando.es/club.php/es/club/comic

http://www.circulando.es/club.php/es/club/vercomic/tipo/10/comic/97

Crear películas STOP MOTION

2011-05-30T14:45:00.000-07:00

Pasos para crear tu animación

1- Pensar el mensaje que queremos transmitir

2- Imaginar la historia, escribirla en un guión, especificando las escenas ( consultar este link )

3- Decidir la técnica que se va a utilizar (dibujo, plastilina, juguetes ,etc.)

4- Comenzar a diseñar la escenografía y personajes.

5- Pensar que necesitamos muchos fotogramas para lograr una animación. Un buen número puede ser 100, pero con 50 podemos tener un trabajo interesante si somos impactantes en el mensaje ;-). Esta animación tiene 50 fotogramas y se realizó con dibujo a mano que luego se escaneó

6- Comenzar a crear los fotogramas, ya sea mediante el registro fotográfico, o en dibujos, (depende de la técnica que se elija).

7- Llevar los fotogramas al editor de videos: MOVIE MAKER (previamente numerar las fotos así respetamos el orden para generar el movimiento).

8- Comenzar a editar el tiempo entre cada fotograma, disminuyendo según el efecto de movimiento que queremos lograr. MENU/HERRAMIENTAS DE VIDEO/DURACIÓN

9- NO UTILIZAR EFECTOS DE TRANSICIONES NI ADORNOS O DECORACIONES (que ofrece el programa).

10- Una vez resuelto el tema del tiempo, las imágenes en movimiento, la música, texto, etc., guardar el trabajo (proyecto) con formato de video (ver tutoriales)

11- Subir la producción a youtube y enviar el vínculo

Sugerencias para realizar tu película

1. En primer lugar, crea tu guión para tener claridad sobre el mensaje que queres transmitir

2. Evita ilustrar palabras o movimientos mecánicos. Ilustra ideas o pensamientos junto con las actitudes y las acciones.

3. Es importante animar todo el cuerpo para expresar diferentes actitudes.

4. Podrías detenerte a imaginar ¿En que está pensando el personaje?

5. Es el pensamiento y las circunstancias que subyacen tras las acción la que hace que esta sea interesante.

6. Cuando animes un diálogo, busca la frase (simplifica el dialogo hacia los dibujos claves)

7. Los cambios de expresión y los sonidos relevantes son los puntos de interés en un diálogo.

8. Investiga sobre el tema antes de trabajarlo. Conoce los personajes a fondo

9. La expresión de la cara no debe entrar en contradicción con el cuerpo. Es la pose entera la que expresa el pensamiento.

10. Analiza la pose del personaje para descubrir las mejores áreas donde colocar encogimientos y estiramientos. Mantén esas áreas simples.

11. Visualiza en tu cabeza aquello que estas dibujando.

12. Anima formas simples. El público suele perderse los cinco o seis primeros dibujos de cada escena.

13. Piensa en la escena en términos de continuidad, visualidad y emocionalidad. No animes por el hecho de animar.

Descargar Movie Maker

http://explore.live.com/windows-live-movie-maker?os=other

Concurso de dibujo MES DE Ma. AUXILIADORA

2011-05-25T14:56:00.000-07:00

Concurso de dibujo

2011-05-18T17:21:00.001-07:00

Para participar del CONCURSO DEL MES DE MARÍA AUXILIADORA:

· Realizar un dibujo conmemorativo al mes de María Auxiliadora utilizando todas las herramientas que nos ofrece Paint.

· También se podrán presentar dibujos a mano escaneados o fotografías de los mismos.

· Presentar el trabajo en formato jpeg por medio del mail a salesianitoscorrientes@hotmail.com

· Consignar en el asunto del mail CONCURO- NOMBRE Y APELLIDO -CURSO

Curso de mecanografía

2011-04-28T06:57:00.000-07:00

Cursomeca :http://www.cursomeca.com/

HACER HISTORIETAS ONLINE

2011-04-11T18:26:00.000-07:00

Aclaración :esta página esta en ingles pero es muy sencilla de usar, cuando no entiendas algunas de las palabras buscala en el diccionario online.

1-Registrarse en http://www.toondoo.com/Login.toon?param=reg 2- 3-Seleccionamos el formato del fondo para nuestra historieta

4-Arriba encontramos los elementos que podemos agregar a cada viñeta,seleccionamos y los arrastramos hasta donde queremos.

5- Algunas de las herramientas más importantes

Leer atentamente las partes que constituyen a la historieta

2011-04-07T05:33:00.000-07:00

Seguridad en Internet

2011-04-05T18:42:00.000-07:00

Cuando estamos en Internet debemos tener ciertas precauciones para poder disfrutar de todos los beneficios que nos brinda.

LEEMOS ATENTAMENTE

Vamos a investigar en estas páginas web sobre como cuidarnos en la Web: http://www.chicos.net/internetsegura/chicos.htm

Comentamos en clase sobre lo que leemos.

Vemos el siguiente video

Para reflexionar:

¿Qué consecuencias puede tener publicar datos personales en páginas que pueden ser vistas por cualquier persona?

¿Qué piensan de la publicación de información personal en Internet?

¿Cómo son los criterios de lo público y lo privado en internet?

¿Las bromas o agresiones que existen hoy a través de los celulares e Internet, son similares a las de la vida real?

Para discutir en el aula:

¿Cuál es el tema central planteado en el video?

¿Conocen algún caso en donde alguien haya sido perjudicado porque un tercero publicó información suya en la Web?

¿Cómo protegen su identidad en Internet?

¿Qué opinan de los “escraches” a través de celulares y redes sociales de Internet?

Fotos para el video

2011-04-03T18:44:00.000-07:00

¡Gracias a todos los que enviaron fotos para el video del Proyecto de lectura!
Si no la enviaste, todavía tenés tiempo.... envialo a salesianitoscorrientes@hotmail.com
Y ...continuamos leyendo para crecer como lectores.

Cuaresma para niños

2011-03-27T08:00:00.000-07:00

1- Investigaremos las siguentes páginas : Entramos a SEMANA SANTA PARA NIÑOS http://www.amigosnet.net/cuaresmaninos.htm
http://www.iglesia.cl/especiales/semanasanta2010/viacrucis.html
http://www.cruzblanca.org/sanlorenzo/ssanta/ninos.html POWER POINT- http://www.iglesia.cl/semanasanta/recursos/powerpoint.html VIA CRUSIS -VIDEO- http://www.es.catholic.net/flash/viacrucis.php http://es.catholic.net/celebraciones/120/301/articulo.php?id=2990
2-Pensamos sobre lo leído .
3-Contestamos las siguientes preguntas en un documento de Word
4-Para los quintos y sextos :envio las respuestas al mail de la señorita
RESPONDEMOS:
1. Mateo, Marcos, Lucas y Juan son:
2. ¿Qué celebramos el domingo de Ramos?
3. Cuando Jesús entró en Jerusalén...
4. En la última cena...
5. ¿Qué dijo Jesús cuando partió el pan?.
6. ¿Qué pasó después de la última cena?
7. Hemos leído que Jesús estaba triste aquella noche ¿por qué?
8. ¿Quien juzga primero a Jesús?
9. ¿Por qué lloró aquella noche Pedro?
10. ¿Qué hicieron Pilato y los romanos con Jesús?
11. ¿Que dijo Jesús cuando estaba en la cruz?
12. Después de morir...

UN LIBRO, un AMIGO

2011-03-20T14:38:00.000-07:00

Vamos todos a leer

2011-03-19T06:08:00.000-07:00

Cuaresma ,pensando en Jesús

2011-03-13T18:45:00.000-07:00

BIENVENIDOS a un nuevo año escolar¡¡

2011-02-27T16:59:00.000-08:00

Proyectos 2010

2011-02-15T10:41:00.000-08:00

El Bicentenario
Webquest http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/1911
Trabajos:
http://salesianitos-saladeinformatica.blogspot.com/2010/05/exposicion-de-los-trabajos-realizados.html

http://salesianitos-saladeinformatica.blogspot.com/2010/05/el-bicentenario-de-mi-patria.html

El mundial http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/2298

Los pulmones de mi ciudad
Webquest http://www.orospeda.es/majwq/wq/ver/5645

TRABAJOS REALIZADOS
http://cid-6829eaa62f83606a.skydrive.live.com/redir.aspx?resid=6829EAA62F83606A!455

Central hidroeléctrica como funciona

2010-11-24T06:01:00.000-08:00

Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía

2010-11-17T18:10:00.000-08:00

Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía

Formulario de expo feria

2010-11-02T17:25:00.000-07:00

Cargando...

Completar formulario con correo electronico

2010-11-02T16:49:00.000-07:00

Cargando...

Derechos y deberes de los niños

2010-08-03T14:45:00.000-07:00

Espero sus comentarios salesianitos

FELIZ DÍA DEL AMIGO

2010-07-19T20:36:00.000-07:00

FELICES VACACIONES DE INVIERNO

2010-07-11T21:33:00.000-07:00

Exposición de los trabajos realizados para el Bicentenario de la Patria

2010-06-02T15:16:00.000-07:00

Hacer click para ver los trabajos

Estos trabajos fueron realizados por alumnos del Colegio Salesiano y forman parte del Proyecto Educativo del Bicentenario del area de Informática.

El Bicentenario de mi Patria

2010-05-22T15:33:00.000-07:00

Caricatura de ortiz millaá[2]

View more documents from salesianitoscorrientes.

Revolucion de mayo[1][1]

View more presentations from salesianitoscorrientes.

La revolucion de_mayo[1][1]

View more presentations from salesianitoscorrientes.

5 a la sociedad colonial

View more presentations from salesianitoscorrientes.

5 a equipo argentinos por siempre

View more presentations from salesianitoscorrientes.

La historieta

2010-05-16T15:34:00.001-07:00

Podemos leer más sobre el tema en:
*EDUCARED
*GRUPO SANTILLANA

Video via crucis 2010

2010-03-31T14:20:00.000-07:00

Bienvenidos

2010-02-25T11:29:00.000-08:00

PENSAMOS SOBRE LAS REGLAS DE COMPORTAMIENTO EN LA SALA

2010-02-24T05:04:00.000-08:00

1-Buscando información en internet y con lo que vos ya sabes redacta las reglas fundamentales para la SALA DE INFORMÁTICA .
2- Pasalas a un documento de Word ,inserta imagenes y colores para que sea más comprensible
3-Estas páginas te pueden ser útiles:
http://www.enlaces.cl/index.php?t=70
chicoa e internet http://www.oei.es/tic/cuadernillo-educar.pdf

4-Tambien pasalas a tu carpeta o cuaderno y firmalas
RECORDA SU CUMPLIMIENTO TODO EL AÑO

ADJUNTAR UN ARCHIVO EN UN MAIL

2010-02-20T14:45:00.000-08:00

1-Guarda tu archivo en MIS DOCUMENTOS

2-ABRIR tu cuenta de correo en www.hotmail.com colocar nombre de usuario y contraseña

3-Hace clic en Nuevo. (para crear el mail que vas a enviar)

4-Hace clic en ADJUNTAR y, a continuación, haz clic en ARCHIVO en el menú. Si esta en ingles es ATTACH - FILE

5-Hace clic en Examinar para localizar el archivo que deseas adjuntar. En la barra de menú, haz clic en Aceptar para volver al mensaje, o haz clic en Aceptar y adjuntar otro para adjuntar otro archivo.

6-Si no terminaste el trabajo en PARA coloca tu correo para guardar en tu bandeja de entrada, si ya lo terminaste envialo a salesianitoscorrientes@hotmail.com

7-Hace click en ENVIAR correo

Preguntas sobre la vida de Don Bosco

2009-08-09T16:55:00.000-07:00

http://salesianitospreguntasdonbosco.blogspot.com/

2009-07-05T14:06:00.000-07:00

25 de mayo (sextos)

2009-05-11T05:31:00.000-07:00

Luego de investigar en la siguiente páina realizar un Power Point (teniendo en cuenta las relas estudiadas) sobre las
1. Identifiquen los distintos hechos y procesos que pueden ser considerados causas de la Revolución de Mayo. Luego, clasifiquen las causas de acuerdo con:
a. el lugar de origen:
causas vinculadas con hechos y procesos producidos en América;
causas vinculadas con hechos y procesos producidos en Europa.
b. las distintas dimensiones de la realidad social:
causas políticas;
causas económicas;
causas sociales;
causas ideológicas.
c. su duración en el tiempo:
causas estructurales o de larga duración;
causas coyunturales o de duración media;
causas del momento o de corta duración (los acontecimientos).
Tengan en cuenta que estas causas no son excluyentes. Por ejemplo, una causa puede ser estructural y económica al mismo tiempo.
2. Como conclusión, escriban un texto breve, de diez renglones aproximadamente, que sintetice por qué se produjo la Revolución de Mayo. Para hacerlo, deberán relacionar las múltiples causas identificadas anteriormente.
http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/index.html

Revolucion de Mayo- conociendo nuestra historia

2009-04-26T17:09:00.000-07:00

Visita esta página y lee atentamente la consigna 25 de mayo de 1810

Trabajo Práctico :MITOS Y LEYENDAS (sextos grados)

2009-04-14T14:36:00.000-07:00

¿Qué es un mito , y una Leyenda?
Investiga y elige con tu grupo un mito o una leyenda .Expliquen por que lo eligieron.
Guardar las páginas donde obtuvieron información.
Redacten con sus palabras el mito o leyenda elegido en un documento de Word.
Recorda : titulo, nombres y apellidos , curso ,ortografía
Con lo redactado realizar una presentación en Power Point (de acuerdo a las reglas del mismo)
Presentar por mail a salesianitoscorrientes@hotmail.com
Junto con el power point se realizara la exposicion de los mismos en forma oral.

INFORMÁTICA ( sextos grados)

2009-04-08T18:24:00.000-07:00

1-¿Que significa el término INFORMATICA?
2-¿Que origen tiene?
3-¿Cual es su diferencia con Computación?
4-¿Cuales son las tareas básicas de los sistemas informáticos?
5-¿Que es un algoritmo?

Investigar y responder el cuestionario guardarlo en el mail y en la carpeta .
Cuidar la redacción y la ortografía.

TECLADO POSICIÓN DE LOS DEDOS

2009-03-31T04:43:00.000-07:00

SEMANA SANTA

2009-03-12T11:23:00.000-07:00

1- Entramos a SEMANA SANTA PARA NIÑOS
http://www.amigosnet.net/cuaresmaninos.htm
http://www.cruzblanca.org/sanlorenzo/ssanta/ninos.html
POWER POINT- http://www.iglesia.cl/semanasanta/recursos/powerpoint.html
VIA CRUSIS -VIDEO- http://www.es.catholic.net/flash/viacrucis.php
http://es.catholic.net/celebraciones/120/301/articulo.php?id=2990
2-Pensamos sobre lo leído .
3-Contestamos las siguientes preguntas en un documento de Word
4-Para los quintos y sextos :envio las respuestas al mail de la señorita

RESPONDEMOS:
1. Mateo, Marcos, Lucas y Juan son:
2. ¿Qué celebramos el domingo de Ramos?
3. Cuando Jesús entró en Jerusalén...
4. En la última cena...
5. ¿Qué dijo Jesús cuando partió el pan?.
6. ¿Qué pasó después de la última cena?
7. Hemos leído que Jesús estaba triste aquella noche ¿por qué?
8. ¿Quien juzga primero a Jesús?
9. ¿Por qué lloró aquella noche Pedro?
10. ¿Qué hicieron Pilato y los romanos con Jesús?
11. ¿Que dijo Jesús cuando estaba en la cruz?
12. Después de morir...

EXCEL primeros pasoshttp://www.aulaclic.es/excel2000/f_excel2000.htm

2008-10-14T13:48:00.000-07:00

Empezamos con Excel :Excel2000 es una hoja de cálculo integrada en Microsoft Office. Esto quiere decir que si ya conoces otro programa de Office, como Word, Access, Outlook, PowerPoint, ... te resultará familiar utilizar Excel, puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. Probablemente no te sirva de mucho saber que Excel es una hoja de cálculo, no te preocupes, ahora te lo explicamos. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. Para ello se utiliza una cuadrícula donde en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números, letras y gráficos. http://www.aulaclic.es/excel2000/f_excel2000.htm

Pantalla de Excel

2008-10-12T20:54:00.000-07:00

Para reconocer las diferentes partes de la pantalla realizaremos el siguiente ejercicio:

Copiar una imagen de la pantalla de Excel en un documento de Word.

Señalar las diferentes partes que la componen

Enviar por mail a salesianitoscorrientes@hotmail.com

En asunto colocar curso y nombre y apellido .

GRAFICOS DE nos comparamos

2008-10-11T15:29:00.000-07:00

Ahora van a confeccionar un gráfico con todas las estaturas de la clase.
1- Seleccionen la columna de Nombre y luego presionen Ctrl y seleccionen la columna de Estatura. Vayan a Insertar y luego seleccionen Gráfico. El Asistente de Gráficos los guiará para crear uno. Hagan clic en las diferentes opciones y vean qué efecto tiene cada una. Elijan Siguiente cuando estén conformes con lo que vean. Seleccionen Finalizar y Guardar como Gráfico1.
2- Guarden el archivo e impriman.
3- Ahora, traten de crear otros gráficos. ¿Y un gráfico de las estaturas de toda la clase en centímetros? ¿Y un gráfico de los pesos y las estaturas juntos?
4- Para concluir, discutan qué tipo de información se podría agregar a esta hoja de cálculo en el futuro. ¡Tal vez se podría realizar el proyecto nuevamente dentro de seis meses para ver cuánto han crecido

NOS COMPARAMOS -EXCEL

2008-10-11T12:00:00.000-07:00

Software: Microsoft Excel.
¿Cuál es la estatura y cuál el peso promedio de la clase? Aquí lo averiguarán.
1- En sus copias del archivo de Excel agreguen una fila al final de la lista de la clase. En la columna Nombre coloquen Promedio.
2- En la celda de Peso que muestra el peso en kilogramos, creen una fórmula que permita calcular el peso promedio de todos los alumnos de la clase. (Recuerden que el promedio se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de valores.)
3- Verifiquen los resultados para asegurarse de que la fórmula es correcta. Si lo es, completen el resto de la fila. Guarden el trabajo y verifiquen los resultados

Viajamos con la escuela

2008-10-02T17:01:00.000-07:00

PROCESO
Busquen información sobre el lugar, con los siguientes objetivos:
• ¿Qué visitaron? Hagan un itinerario (qué ciudad o punto turístico visitarán primero, cuál después, etc.).
• ¿Cuáles son las rutas de acceso a su primer destino? (tomen como punto de partida el lugar donde ustedes viven).
• ¿Cómo son las diferentes formas del relieve de la provincia?
• ¿Cómo es el clima? ¿Qué ropa deben llevar en sus valijas los Páez para visitar cada uno de los lugares del recorrido?
• ¿Qué puntos turísticos de interés y actividades de recreación hay en el lugar?
Información para buscar:
• Comidas típicas.
• Fiestas populares de la región.
• Lugares de interés histórico.
• Flora y fauna de la provincia.
• Muestras del tipo de fotografías que puede sacar.
Encontrarán la información en los siguientes sitios:
A medida que vayan realizando las actividades de búsqueda deberán tomar apuntes de los contenidos que crean importantes. Deben ponerse de acuerdo dentro del grupo respecto de los datos que no pueden faltar en la información que les pasen a los Páez.
Portal: Turismo Argentino www.argentinaonview.com
Al ingresar al sitio hagan clic sobre la provincia seleccionada. Se abrirá otra pantalla con datos de la provincia y un recuadro con más información. Haciendo clic sobre él encontrarán opciones relacionadas con aspectos históricos, geográficos, sobre el clima, la población, puntos de interés, etc.
Turismo Argentina /www.enargentinaturismo.com.ar
Para localizar la información en este sitio, deben hacer clic sobre el nombre de la provincia en el recuadro izquierdo inferior de la pantalla. Encontrarán datos sobre los lugares más interesante de cada una de ellas.
Mapa de Argentina con link a cada provincia y datos de interés
Con un clic sobre el escudo de cada provincia, se abre una ventana nueva. Exploren las opciones de la barra de navegación superior de esa ventana. No dejen de visitar las opciones ciudades y excursiones.
Sitio Guía Joven /www.i.gov.ar/guiajoven/
Al ingresar en el sitio Guía joven, hagan clic en el link DIR, que se encuentra al finalizar la nota Eco turismo. Se abrirá una ventana con las direcciones web de todas las Casas de provincia, ordenadas alfabéticamente. Seleccionen el link que corresponde a la provincia con la que están trabajando y explórenlo. En la mayoría se pueden ver mapas y obtener información turística; y algunas tienen videos. Los sitios que pueden visitar a través de este link son oficiales, y corresponden a la gobernación de cada provincia.
Fotografías de la Argentina www.vester.com.ar/argentina/

Producción final
Para presentar a los compañeros de otros grupos la propuesta que les hicieron pueden utilizar varios medios:
• Un informe escrito. (Pueden utilizar un procesador de textos, y guardar el informe como página web.)
• Una presentación multimedia, con POWER POINT.
Pongan atención tanto en los aspectos relacionados con el contenido como en los de diseño. Combinen los colores de fondos, imágenes y textos para que la presentación sea legible.
Una vez finalizada la presentación pueden compartirla con compañeros de otros cursos.

CARTEL DE DON BOSCO

2008-08-20T18:49:00.000-07:00

Realizar un cartel por el Día de Don Bosco utilizando Microsoft Word

utilizar las distintas herramientas del programa. Wordart

guardar en mis documentos y colocar de fondo de pantalla.

Trabajo realizado por alumnos de 6º grado

2008-08-18T14:30:00.000-07:00

TC 2000 VA A LA ESCUELA http://www.tc2000vaalaescuela.com.ar/

2008-06-30T18:19:00.000-07:00

página principal http://www.tc2000vaalaescuela.com.ar/

Yo escribo sobre seguridad vial http://www.tc2000vaalaescuela.com.ar/cuentos.php

en EDUCAR http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD16/contenidos/index.html

Teniendo en cuenta la charla de Tc2000VA A LA ESCUELA y la investigación realizada en Internet escriban una historia,propuesta o lo que más les llamó la atención sobre el tema de SEGURIDAD VIAL.

SEMANA DE MAYO

2008-05-16T06:24:00.000-07:00

Realizar una presentación con todos los acontecimientos ocurridos en nuestro país durante la semana de mayo de 1810.

Buscar , investigar sobre lo ocurrido.

Presentar de acuerdo a las reglas para trabajar con Power Point

Presentar por mail a salesianitoscorrientes@hotmail.com

Informática ( SEXTOS)

2008-04-17T03:44:00.000-07:00

Entrar al siguiente vínculo,leer atentamente y realizzar la aactividad:
http://www.phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=37250&id_pagina=1

HISTORIA DE LA COMPUTADORA (CUARTOS AÑOS)

2008-03-26T15:01:00.000-07:00

RESPONDER :

1-¿Cual es el primer antecedente de la compu?

2-¿Quien invento la primera máquina para calcular?

3-¿Cómo se llamaba?

4-¿En cuantas GENERACIONES se divide la historia de la computación?

80 aniversario del colegio SALESIANO CORRIENTES

2008-03-25T04:27:00.000-07:00

Para preparar una presentación alusiva a los 80 años de nuestro colegio vamos a :

Investigar en la web sobre la historia del colegio
Leer y extraer los datos más relevantes.(escribirlos en la carpeta)
Pensar en el tipo de presentación que realizaremos
Tener en cuenta estas reglas para realizar una presentación (escribirlas en la carpeta)http://www.aulafacil.com/PowerPoint/Lecc-1.htm
Guardar la presentación en tu mail y cuando termines enviarla a mi correo(con los datos de los integrantes)

EDUCACIÓN VIAL

2008-03-24T17:40:00.001-07:00

ESTAS PÁGINAS SON PARA QUE LAS RECORRAS Y APRENDAS SOBRE EDUCACIÓN VIAL:

VINCULOS
http://www.dgt.es/educacionvial/recursos/ninos/principal.html

http://www.docente.mendoza.edu.ar/vial.html

http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD16/contenidos/index.html

CÓDIGO CYBERÉTICO

2008-03-06T02:29:00.000-08:00